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沖縄県南城市在住の整理収納アドバイザー、家づくりアドバイザーの玉城恵利子です。
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ビジョン
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8月10日（日）「ハートの日SDGsマルシェ２０２５」での、整理整頓体験ワークショップについて、参加してくれた3組を3回に分けて紹介します。
参加者揃って記念撮影
最初に紹介するのは、4歳の男の子と、6年生の女の子の仲良しきょうだい。
椅子に座った二人は、「どんなことをするのかな？」と興味津々の様子。
6年生の子は、「整理整頓は、授業でやったけど、詳しくは覚えていない」とのこと。
文房具は、子どもから大人まで身近な道具。
引き出しに入れていると、増えやすいし、ごちゃ付きやすい場所です。
今回のワークショップは、用意した箱に入ったごちゃごちゃの文房具を、正しいやり方で、自分なりに考えて整えていくという方法。
昨年から始めたオリジナルのワークで、回ごとにブラッシュアップさせてきました。
説明を終えて、作業をスタート。
男の子の様子
私「ごちゃごちゃしてるけど、これを使いやすく並べることはできる？」
Y君「うん、できる！」
「ここに入れて、これはここに。」
横に置いてある文房具を見ながらシミュレーションをしているのを感じます。
私「ハサミはどうしたらいい？」
Y君「ここにする！」
隙間を見つけて、ぴったりに収納が出来て完成。
Y君の感想が、
「きれいになった！」。
完成し満足した表情のY君
続いて、6年生の女の子。
最初の状態を見て一言。
Ｔさん「ゴチャゴチャな感じ」
私「この状態は、使いたいものがすぐに探せますか？」
Ｔさんは首を横に振ります。
「使いやすくなるように考えて入れてみてね。」と、
迷っている時だけ質問をしていくだけで、手際よく手を動かすことができます。
どう入れたら使いやすくなるか考えています
考える目も、心も、動きもキラキラ。
その姿を目の前で見られる喜びは格別です。
整ったアフターを見ての感想は、
「やり方が分かればきれいになると思った。」
そんなんです。
正しいやり方が分かれば、誰でも自分なりの整え方ができるのです。
完成した引き出し。左⇒お姉ちゃん 右⇒弟
参加してくれたのは、私が大好きなＴさんの二人のお子さんたちでした。
兄弟仲良く参加
「私もこどもたちに教えてもらえるかも！」と、Ｔさんも、体験を通して気づきのあった子どもたちの様子を見て喜んでいました。
ワークが終わった後も、しばらく一緒に絵を描いたりして楽しい時間を過ごしました。
お姉ちゃんが書いた絵 上手！
バスの道を描いてごっこ遊びをしたよ
あしたは、男の子の兄弟の様子について書きます。
最後までお読みいただきありがとうございました。
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